Über kbom

Der Autor hat bisher keine Details angegeben.
Bisher hat kbom, 43 Blog Beiträge geschrieben.

Schnittstellen – Interfaces des Digitalen: Programm & Anmeldung zur fraMediale 2018

Die Diskussion um den Einfluss einer digital-vernetzten Welt auf Bildungsprozesse involviert ein breites Spektrum disziplinärer Zugänge, Perspektiven und Ansätze. Bildungsprozesse vor dem Hintergrund der „Digitalisierung“ diskutieren und mitgestalten zu können erfordert unter anderem eine Auseinandersetzung an den Grenzen, Übergängen und Nahtstellen all jener Perspektiven – den Schnittstellen oder neudeutsch: Interfaces. Die fraMediale widmet sich daher

Schnittstellen – Interfaces des Digitalen: Programm & Anmeldung zur fraMediale 20182018-06-12T19:12:22+02:00

Kommentar zum Koalitionsvertrag zwischen CDU, CSU und SPD (19. Legislaturperiode)

Cyberangriffe auf Regierungsnetze, politische Meinungsbildung via Fake News und Echokammern sowie Diskurse um zweischneidige Medienangebote (aktuell: musical.ly) zeigen exemplarisch, wie rasant (digitale) Medien unsere Gesellschaft verändern. Die Medienpädagogik befasst sich intensiv mit den medialen Entwicklungen und begrüßt, dass im Koalitionsvertrag zwischen CDU, CSU und SPD die Themenfelder (digitale) Medien, Bildung und Kultur vielfach aufgegriffen werden.

Kommentar zum Koalitionsvertrag zwischen CDU, CSU und SPD (19. Legislaturperiode)2018-05-14T20:50:35+02:00

Thüringen

< Zurück zur Länderkarte Links   Medienkompetenz-Projekte in Thüringen Übersicht zu Aktivitäten im Bereich Schule und Medienbildung http://thueringer-medienkompetenznetzwerk.de/ http://www.kindermedienstandort.de/ http://www.sw.eah-jena.de/studium/ma-spiel-medienpaedagogik/ https://www.uni-erfurt.de/studium/studienangebot/master/kjmedien/ http://www.tlm.de/tlm/medienkompetenz/ https://www.schulportal-thueringen.de/web/guest/bildung_medien/start http://www.thueringen.de/th1/medien/   Statements

Thüringen2018-02-27T17:36:27+01:00

Österreich

< Zurück zur Länderkarte Links Medienbildung am BMBF: https://www.bmbf.gv.at/schulen/unterricht/prinz/medienpaedagogik.html Grundsatzerlass Medien 2012: https://www.bmbf.gv.at/ministerium/rs/2012_04.pdf?51oyce MedienbildungJETZT!: Übersicht medienpädagogischer Organisationen: http://www.medienbildungjetzt.at/830-2 Medienpädagogik in Österreich: Perspektiven, Potenziale und Probleme – Ein Kaleidoskop in acht Bildern: http://www.medienpaed.com/globalassets/medienpaed/11/paus-hasebrink_hipfl0509.pdf   Statements

Österreich2018-02-27T17:36:21+01:00

Schleswig-Holstein

< Zurück zur Länderkarte Links   Netzwerk Medienkompetenz   Statements   Noch keine Statements. Informationen zum Einreichen eines Statements erhalten Sie durch Klick auf "Möglichkeit zu einem Statement" auf der Karte.  

Schleswig-Holstein2018-02-27T17:36:12+01:00

Sachsen

< Zurück zur Länderkarte Links   Netzwerk Medienpädagogik Sachsen Fachtagung „Zur Profilierung der medienpädagogischen Arbeit in Sachsen“ (20.02.2013)   Statements

Sachsen2018-02-27T17:36:06+01:00

Sachsen-Anhalt

< Zurück zur Länderkarte Links   Netzwerk Medienkompetenz: http://www.medien-kompetenz-netzwerk.de/index.php/component/content/article/27-empfehlung/148-medienbildung Vertreter von Parteien fordern medienpolitische Initiative zur Förderung von Medienkompetenz in Sachsen-Anhalt: http://www.msa-online.de/index.php?content=Medienkompetenzzentrum&menu=News&id=218   Statements

Sachsen-Anhalt2018-02-27T17:36:00+01:00

Saarland

< Zurück zur Länderkarte Links   MedienKompetenzZentrum der Landesmedienanstalt Saarland Kampagne Onlinerland Saar   Statements

Saarland2018-02-27T17:35:54+01:00

Rheinland-Pfalz

< Zurück zur Länderkarte   Links   Medienkompetenz macht Schule Medienkompetenz-Netzwerk Rheinland-Pfalz   Statements Noch keine Statements. Informationen zum Einreichen eines Statements erhalten Sie durch Klick auf "Möglichkeit zu einem Statement" auf der Karte.

Rheinland-Pfalz2018-02-27T17:35:47+01:00

Nordrhein-Westfalen

< Zurück zur Länderkarte Links   Medienkompetenzportal NRW   Statements

Nordrhein-Westfalen2018-02-27T17:35:39+01:00
Nach oben