Hessen
< Zurück zur Länderkarte Links Medienbildung in Hessen Statements
Hamburg
< Zurück zur Länderkarte Links Rahmenkonzept Medienkompetenzförderung in Hamburg (26.03.2013) Medienbildung – (k)ein Unterrichtsfach? Eine Expertise zum Stellenwert von Medienkompetenzförderung an Schulen. (2010) Durchführung: Universität Hamburg, Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Medienpädagogik. Auftraggeber: Medienanstalt Hamburg / Schleswig-Holstein (MAHSH) Mediennetz Hamburg Stellungnahmen von politischen Parteien SPD-Antrag in der Hamburgischen Bürgerschaft vom 30.09.2010 Statements
Bremen
< Zurück zur Länderkarte Links „BreMeKo – Runder Tisch zur Bremer Medienkompetenz“: http://www.medienkompetenz.bremen.de/sixcms/detail.php?gsid=bremen02.c.730.de Bremische Medienkompetenz: Eckpunktepapier (14.07.2011) http://www.mekocloud.de/wp-content/uploads/2015/06/Positionspapier-Medienkompetenz.pdf Statements
Brandenburg
< Zurück zur Länderkarte Links Rahmenvereinbarung des Landes Brandenburg mit der mabb (2012) Konzept zur Stärkung der Medienkompetenz (2011) LAG Multimedia Brandenburg: Medienpädagogik als Querschnittsaufgabe in der Kinder- und Jugendbildung. (Juli 2009) http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/medienbildung.html Statements
Berlin
< Zurück zur Länderkarte Links Medienbildung in Berlin: http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/medienbildung.html Statements
Bayern
< Zurück zur Länderkarte Links Medienportal des Staatsinstituts für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) Medienfachberatung in Bayern Netzwerk der Medienpädagogisch-informationstechnischen Beratungslehrkräfte Forum Bildungspolitik in Bayern: Positionspapier „Aufwachsen in Medienwelten. Medienbildung für die Zukunft“ (3. Mai 2010) Statements
Baden-Württemberg
< Zurück zur Länderkarte Links Stellungnahme der Landesfachschaft Medienpädagogik zu "Medienbildung in der Lehrerbildung" (11.06.2013) Stellungnahme des Staatsministeriums Baden-Württemberg zur Fortführung von „Kindermedienland“ (05.02.2013) Vorschlag für einen "Runden Tisch Medienbildung" in Baden-Württemberg (Horst Niesyto, Mai 2012) Medienpädagogischer Atlas Grundlegende Handlungsempfehlungen des Koordinationskreises Medienpädagogik Baden-Württemberg (April 2009) Ludwigsburger Erklärung: Medien in der Lehrerbildung (Dezember 2008)
Medienpädagogik in die frühkindliche Bildung integrieren
Im Zuge der Diskussion medienpädagogischer Bildungsthemen kommt immer wieder die Frage auf, ob und in welchem Ausmaß, mit welchen Inhalten und zu welchen Zielen Medienpädagogik auch für frühkindliche Bildung relevant ist. Dies möchten wir als bildungspolitische Initiative zum Anlass nehmen, uns grundsätzlich zu diesem Bereich zu äußern. Nicht erst die KMK-Strategie „Bildung in der digitalen
Bildung in der digitalen Welt – Das Strategiepapier der KMK in der Diskussion
Der Direktor des FTzM, Mitglied des KBoM!-Lenkungskreises und des GMK-Vorstands Prof. Dr. Thomas Knaus wird als Mitautor der kritischen Stellungnahme der Fachgruppe Schule der GMK am 15. November 2017 im Rahmen des Workshops Bildung in der digitalen Welt – Das Strategiepapier der KMK in der Diskussion einen Impulsvortrag halten. Im Zuge dessen wird er mit
Wahlprüfsteine 2017
Gemeinsam mit der bundesweiten Initiative „Keine Bildung ohne Medien!“ verfasste die Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur e.V. (GMK) auch in diesem Wahljahr Wahlprüfsteine zur Förderung von Medienkompetenz und Medienbildung und verschickte Sie an die zur Bundestagswahl antretenden Parteien. Die Wahlprüfsteine zur Medienbildung bieten den in der GMK und der Initiative organisierten Fachkräften und darüber hinaus